Vou contar minha experiência como professor.
Eu tinha uma turma que 3 alunos tiravam notas muito boas. O resto muito ruins. Mas eles tiravam notas com outros professores. Os 3 têm uma carreira de sucesso hoje em dia. Todos os outros não. Por que será que eles não conseguiram, mesmo indo tão bem nas outras disciplinas?
Bem, eu aprendi a lição. Não sei se deveria contar isso, mas está se tornando a regra.
Em outra turma em fim de curso, só para ensinar uma tecnologia específica, eles aprenderam programar ao longo do curso todo, eu vi que iria pelo mesmo caminho. Mas no fim todos tiveram a nota que esperavam ter. Não sei se isso ajudou porque eles todos não sabiam o básico de programação, até mesmo nas outras tecnologias que outros professores passaram. Eu não vou afirmar que não entrarão no mercado de trabalho (é cedo para dizer) porque hoje tem muitas vagas fáceis, antes não tinha.
Pra um lado ou outro, nota não significa muita coisa.
Eu tenho orgulho de receber agradecimentos anos depois de quem eu ajudei e reconhecem que são bons profissionais porque eu fui duro. Não tenho orgulho de receber agradecimentos na hora de ser professor bonzinho. Por isso eu decidi que aula mesmo não me interessa mais.
É desolador e frustrante.
O resto eu disse em outra resposta.
Gostei de ler o seu relato e inclusive o que disse na sua outra resposta.
Vejo que o mínimo que se deve ter ao concluir uma graduação por exemplo é uma base teórica sólida daquilo que foi visto em curso e que isso só é obtido se as disciplinas tiverem o nível de dificuldade necessário que torne isso possível.
Queria talvez deixar mais explicito que minha critica não é ao professor que cobra bastante do aluno, que se dedica em disseminar seu conhecimento e que fica chateado quando o desempenho da turma é ruim.
Minha crítica é quando professores abertamente riem e debocham quando quase toda turma reprova.
Por outro lado, tem muitos alunos que também não dão a mínima para a disciplina e só estão a fim de obter o mínimo para ser aprovado, e isso com certeza deve ser extremamentte frustante para o professor.
A sensação que tenho é que os dois lados ficam tentando achar alguém para culpar e no fim isso parece não evoluir em nada o ensino.
Particularmente as disciplinas que mais aproveitei foram as que tinham professores mais duros e coincidentemente todos eram professores extremamentes preocupados com a qualidade do seu ensino, onde era nítido a dedicação da preparação de cada aula, a preocupação de quando os alunos iam mal em uma prova e principalmente independente de notas se estavamos de fato aprendendo o que era proposto.
Por outro lado percebi algo que eu estava acostumado e que muitos alunos também estão, que é receber todo o conteúdo já mastigado igual os professores costumavam fazer no ensino médio e fundamental. Aqui a dinâmica é diferente e quem fica apenas contido no que o professor passa dificilmente vai conseguir atingir notas boas.
Sinceramente passei apenas os 5 anos da graduação nessa vida acadêmica e essas foram meus achismos com base na experiência que tive durante esse período.
Conheço gente que deu aula em faculdade particular, dessas tipo "pagou-passou". O dono dizia claramente pra passar todo mundo, senão "eles desistem e a gente perde dinheiro".
Ele disse que mesmo pegando mais leve, muitos ainda não passavam. E se pegasse mais leve ainda, eles não aprenderiam nada, e isso foi um dos motivos que fizeram ele sair.
Mas os alunos estavam felizes, né? Afinal, ninguém reprovava, o curso era tão fácil... O problema é que só vão perceber que não aprenderam nada quando for tarde demais.