Mas qual seu objetivo?
Se for aprender a programar, por exemplo, então sugiro começar do básico: termos como algoritmo, variável, array, função, etc são indispensáveis, sem isso vc acaba pulando etapas e vai se complicar no futuro.
então, pensa assim, não é pelo objetivo, a proposta é, voce, programador esta dando uma palestra sobre programação para pessoas que não sabem nada da area, mas a sua palestra tem como objetivo mostrar esse universo e despertar a vontade da pessoa de programar. Como seria essa palestra? Em um certo momento da palestra voce precisa começar a usar os termos da programação e as pessoas não sabem nada desses termos, como voce explicaria o basico em um conceito de palestra, não adianta voce explicar que variavel e um espaço na memoria, se a pessoa não sabe o conceito de memoria, se a pessoa não sabe o conceito de variavel, como voce explica o inicio disso?
Nesse caso eu evitaria qualquer termo do tipo.
Já li sobre uma palestra dada em um colégio (não vi a palestra, li um post que o palestrante escreveu). Ele disse que primeiro perguntou quem ali tinha [nome da rede social que era moda na época]. E aí ele explicou que uma rede social é como uma grande "teia" que conecta as pessoas - e praticamente desenhou um grafo na lousa, mas sem mencionar a palavra "grafo": fez as bolinhas (as pessoas) e ligou elas com setinhas (se Fulano é amigo de Ciclano, tem uma seta ligando um ao outro).
Então ele explicou que programação é o processo de traduzir aquele desenho pro computador, escrevendo um programa com comandos que o computador entende.
Também usou analogias como "o computador é uma ferramenta para o programador, assim como o tubo de ensaio é para o químico, o martelo é para o marceneiro, etc".
Nada de termos técnicos, só analogias e exemplos práticos.
E aí quando as pessoas vão conversar com outras precisar fazer tudo isso em vez de usar o termo técnico que ela não aprendeu :)
Claro que isso funciona bem para dar uma introduzida, mas depois precisa aprender o termo, tem que se aprofunndar além do exemplinho básico, caso contrário a pessoa não está aprendendo de fato, no máximo está sendo adestrada.
Em uma palestra funciona muito bem, em um vídeo de Youtube é maravilhoso, mas para aula não deveria ser tanto assim. Pode até existir como introdução. Mas se a pessoa depende disso cai no que eu falo que ela não gosta do assunto. Ela nunca será boa porque está fazendo pela grana, pela moda. Eu adoraria que fosse diferente, eu não inventei isso, estou só relatando.
Isso é muito preocupante, ainda mais que as pessoas não percebem. É um processo muito semelhante de drogas, a pessoa acha que aquilo está fazendo bem pra ela, ela não consegue enxergar o mal. E vai precisando cada vez mais do jeito ruim e não consegue se adaptar ao que é bom pra ela.
Eu acho que precisam de pessoas pra alertar sobre isso, mas no fim a decisão é de cada um, proque semrpe falo que as conseuências serão individuais.
interessante, foi uma abordagem bem ludica pelo jeito, mas sera que essa seria uma metodologia correta ou a didatica correta para um grupo ja em sala de aula de um curso de programação no primeiro dia por exemplo, quando ninguem sabe nada mas ja esta no curso? porque eu to em um curso que é bem mesclado o conceito de ensino, mas sinto que não é algo feito para a programação, sabe, ninguem pensou realmente em uma didatica para programação. queria muito saber se existe essa vertente
Se vc já está no curso, aí não tem jeito, precisa em algum momento introduzir os termos corretos.
Aí não sei o melhor jeito pq não sou professor...
Não há jeito certo. O problema é outro. As pessoas hoje em dia não querem apreender o que precisa ser aprendido. Não tem muito o que fazer.
Claro que tem, e pode ser feito. Mas é muito difícil e não dá para todo os professores fazerem.
Parte da solução é transformar a parte chata e necessária em show. A maioria não é capacitado pra fazer isso, e nada tem haver com didática, tem com o fato que eles não entretenedores. Em geração TikTok, precisa ser assim.
Então os professores precisam ser TikTokers para agradar essa geração nova. As gerações antigas acham ok aprender de outro jeito. Até poderia funcionar, porém a gente não vê acontecendo, pelo menos não muito. O TikeTokers quer ganhar dinheiro então ele pensa tudo em como criar dopamina nas pessoas, não importa o conteúdo. Ele passa algum conhecimento, mas ele não vai no que é arriscado perder a atenção das pessoas, porque o negócio dele é ter a atenção e não passar conhecimento, que é o negócio de professores.
Não vejo muita solução, infelizmente.
Novamente o que já disse antes por aqui, sorte de quem nasce com capacidade para não depender dos outros ou que consegue extrair algo bom, se aprofundar, ou seja, que seja verdadeiramente autodidata.
sim, essa e a ideia, eu to tentando entender como as pessoas explicariam algo assim porque como to no curso, estou percebendo que a didatica para ensinar programação é bem falha, estou usando o tabnews para tentar entender o porque e como isso pode ser melhorado ou se existe uma fonte melhor para quem inicia na programação, escutando a opinião das pessoas que são da area.