Oi Guaracy, bom dia. Sim, é baseada no trabalho do Papert, mas não é para ser igual. Eu sou professor há quase 20 anos e tentei endereçar os problemas que enfrento, ainda mais, a linguagem é para crianças que estão sendo alfabetizadas e tem o objetivo de se aproximar o máximo possível da nossa linguagem natural. Claro que as instruções poderiam ser resumidas, poderiam ser em inglês que é uma lingua mais enxuta que o português e o padrão da indústria e da ciência como um todo, poderia mapear exatamente as instruções da linguagem Logo, mas, de novo, o propósito é ensinar lógica para uma criança e não ser uma cópia da Logo. Se fosse para ser cópia eu nem faria :D

A linguagem suporta a criação de funções, arrays, arrays associativos, recursividade para, dependendo do caso, apresentar de forma mais lúdica a jovens, mas em um curso de graduação, mesmo num técnico, a linguagem de programação "real" tem que ser o objeto principal do estudo.

Abraço!